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多样的教师

来源:江西中公教师网   时间:2020-07-30 14:34:59

国编教招公告汇总 | 2020教招觉胜协议班 人工咨询

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教师,自古以来便是备受尊敬的职业。教育学之父夸美纽斯曾说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,随着2020年“新型冠状病毒肺炎”的爆发,教师也成为了越来越多人的就业选择,各地报考教师的考生人数较往年有了大幅度的增加。在教师招聘考试中,教育学有一处重要的知识点——教师职业角色。

教师职业最大的特点在于职业角色的多样化,具体多样在哪些方面呢?下面就跟随小编一起了解一下吧!

一、传道者的角色

“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”此句出自韩愈所作的《师说》一文,“道”指的是社会的道德观念、价值观念。正所谓“道之所存,师之所存也”。老师要培养学生的思想品德,德育为先,“先做人后做学问”。

二、授业解惑者的角色

“授业解惑”是指教师将知识与技能以特定的方式传授给学生,并解决学生学习中的困惑。这也对教师提出了高要求:具备丰富的专业知识和专业技能,这样才能更好地在实际教学中授业解惑。

三、示范者的角色

“桃李不言下自成蹊”,虽然社会中职业种类很多,但是教师会受到格外的重视,很大一部分原因也在于教师的一言一行都有可能成为学生学习模仿的榜样。所谓“身教胜于言传”,学生是具有向师性的,因此教师要做到为人师表,以身作则。

四、教育教学活动的设计者、组织者和管理者

《中华人民共和国教师法》明确规定:“教师是履行教学职责的专业人员”。在学校开展教育教学活动,教师要发挥其主导作用,也要肩负起组织和管理职责。因此教师也必须具备教学设计能力以及组织和管理的能力。

五、父母与朋友的角色

相比于古代传统的“师道尊严”,现如今我们主张民主的师生关系,小学低年级阶段,学生还具有很大的依赖性,教师自然成为学生父母的化身,给予学生无微不至的关爱。进入高年级阶段,学生不仅期待教师起到各方面的指导作用,还应希望与教师一起分担痛苦忧伤,分享幸福快乐。其实回首我们从小到大成长的道路上,很多人也发自内心的感慨:“除了父母,可能当年只有教师能做到这么无私地爱我们”。

六、研究者的角色

英国课程理论专家斯腾豪斯最早将教师发展和研究联系在一起,提出了“教师即研究者”这一理念。在我国新课改的教育理念下,教师也绝不是简单的“教书匠”,在保证正常的教育教学任务完成的情况下,教师也有权利从事科学研究工作,促进教育的不断发展。

除了上述教师职业角色以外,教师还有学习者、学者、心灵培育者、心灵咨询师等角色,所以大家以后走上教师的工作岗位一定要熟练运用技能,顺利扮演各种角色,更好地培养祖国的花朵。通过上述内容的学习,相信大家对此内容有了更深入的了解,下面就跟随小编来练习一下吧!

例题:

【单选题】1.教师职业的最大特点在于职业角色的( )。

A.系统化 B.多样化 C.复杂化 D.专门化

1.【答案】B。解析:此题考查教师职业特点。

选项B,教师职业的最大特点在于职业角色的多样化,跟其他职业相比,教师要作为多种职业角色存在,包括传道者、授业解惑者、示范者、教育教学活动的设计者、组织者、管理者、父母与朋友的角色以及研究者等多种角色。因此答案为B选项。

【单选题】2.“亲其师,效其行,听其言,信其道”体现教师职业角色是( )。

A.示范者 B.传道者 C.朋友 D.研究者

2.【答案】A。解析:本题考查教师的职业角色。

选项A,该句说明亲近自己的老师,效仿老师的行动,听从教师教导,相信教师传授的道义。总结得出教师的言行是学生学习的榜样,是教师职业角色中的示范者的体现。因此答案为A选项。

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