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中学教育与知识能力备考指导

来源:江西中公教师网  时间:2020-10-29 16:28:07

她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田;她是心灵的吸尘器,吸走我们心中的阴云。她就是最美丽,最伟大,最无私的园丁老师。然而想成为一名老师首先我们就要具有教师的敲门砖——教师资格证,今天我们就一起来简单的分析一下他的考情,做到备考心中有数,考试更加自信。

一、考情分析

通过对历年考题的分析可知,《教育知识与能力》考情相对比较稳定:考试形式和题型基本保持不变,每年考试时间120分钟,满分150分,不过系统满分120分,折合后70分即为及格,所以,转换成卷面分数至少要达到90分以上才能通过。具体分值如下:

中学教育知识与能力试题难度适中,试题考察灵活度较大,需要考生活学活用,灵活掌握各部分的知识点。考查的知识点包括教育基础知识和基本原理、中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理、中学德育、中学班级管理与教师心理。从整体上来看,各部分的分值比重变化不大。从考点来说,教育基础知识与基本理论、中学课程两个部分比重较大,中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理考查比重近年来略有提升,中学生心理辅导、中学德育和中学班级管理与教师心理考查比重近年来却有所下降,尤其是中学心理辅导和中学德育降幅与其他知识点相比降幅略大。

二、备考指导

(一)单选题

单选题主要考查记忆型和理解型,记忆型主要考查我们的再认能力,对于书上的知识点或许全部背诵有点难,但是至少要做到,读的时候对于空里面的内容能顺出来。理解型主要是对于知识点我们自身有没有内化,拿到题之后需要我们灵活转变,我们可以从题干和选项两部分入手,掌握其考查的范围,确定最终答案。

(二)辨析题

辨析题类似于我们常规的判断题,但是之所以称为是辨析题,就是因为他既让我们辨又让我们析,所以我们在答题时,首先就要对题干进行确定他的正误。再从正误的角度进行理论分析的作答。

需要我们注意的是,判断正误的时候一定要确定好,对就是对错就是错,切不可含糊不清,通过题干的一些程度副词、关联词、概念入手,一般情况下出现“凡是”、“只要”、“全部”等过于绝对化的词语,就需要重点注意,是否表述过于绝对化;而概念类题目出现A就是B这种类型的,要考虑A与B的概念和外延必须完全一致,否则就会出现概念混淆型错误。

(三)简答题

简答题考查的是我们对于知识点的记忆程度,我们在作答的过程中,有时不需要将书上的原话原原本本的写上,但是必要的采分点,答题的落脚点一定要有。

(四)材料分析题

面对材料分析题,首先要做的是审题,确定题目问的是什么,需要从哪个角度进行作答,然后带着问题去阅读材料,确定答题要点,并适当地在材料上进行圈点勾画,最后,在答题前可以在草纸上列出答题提纲,确定没有漏写、错写的知识点,就可以在答题卡上作答了。注意答题时要条理清晰,有始有终,字迹工整、清晰。

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